我国的金融业正处于发育和成长过程，经营业务范围、种类都起着日新月异的变化，日趋复杂。高校的信息化金融实验室的建设，如果没有一个与行业接触紧密的软件做支撑，则会使教学与实践产生脱离，偏离信息化金融实验室的建设方针。

鉴于此，世格软件开发了 SimBank 银行模拟教学平台，该平台以“David Kolb 的体验圈学习理论”为框架，将体验-反思-归纳-应用有机整合在平台教学内，提供给老师丰富的教学工具及素材，且一贯秉持方便稳定且持续改进的SAAS 模式（软件即服务），突出教学课程的量化组织方式，配合大量丰富的学习资源和有针对性的仿真模拟操作，结合计算机智能化技术对培训结果进行综合性跟踪考核评价，使得实践教学结果达到可控，为软件实验与老师教务进行紧密结合，减轻了大量的教学成本的同时也丰富了教学内容。

这种在实际产业环境下进行业务操作模拟仿真为主导的实训方式，替代了过往脱离实际业务过程自制案例的高成本教学方式，所有学习内容在统一量化的框架内展开；以信息化技术构建的全仿真培训环境，身临其境的实践训练，使学习和实际业务无缝结合；以传统的教学组织形式为依托，基于互联网的学习形式使得实训随时随地展开，网络环境下打开浏览器即可上线实践；节约了教师大量的课后案例制作及学校金融票据等实验品的购买成本，为实践教学找到了一种崭新的途径。

平台的搭建可以容纳多种形式的培训内容，简单的使用方式和可信赖的服务形式，使培训变得简单易行、标准量化。我们相信该平台可以为广大高校的信息化金融实验室提供一个高效、低成本的并可以持续开展的长期的实训教学模式。