我国已经加入了WTO,外贸活动将更加普及和频繁,外贸人才需求剧增,而学校在相应的教学领域里面临越来越多的困难。如何丰富教学的内容?如何提升学生的学习热情?如何提高学生的实务能力?如何放心的把学生送出校门?

针对这种现状,对外经济贸易大学和南京世格软件有限责任公司提出了SimTrade这个互联网时代模拟教学的全新概念。SimTrade外贸实习平台定位于各级院校外贸相关专业的教学练习、认识实习和专业实习,通过归纳总结整个外贸行业的流程和惯例,在互联网上建立几近真实的国际贸易虚拟环境,让学生在其中亲身体验国际贸易的风险和乐趣。

在理念上,SimTrade融合国际经济学、电子商务理论和外贸实务流程,很好地模拟了当今国际商务的真实环境。在技术层面上,SimTrade采用基于互联网的3层体系开发。在实际应用上,SimTrade注重提高学生的学习热情、提升老师的教学质量丰富教学手段。

 
       
每个参与SimTrade虚拟贸易的学生都将按照实习计划扮演进出口业务流程中的不同当事人,从而共同组成了模拟贸易环境。通过这样相互竞争和协作的角色扮演,他们将面对出口商、进口商、供应商甚至银行的日常工作,从而熟练掌握各种业务技巧,体会客户、供应商、银行和政府机构的互动关系,真正了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式。最终达到在“实践中学习”的目的。  
采用最新的B/S架构设计,安装、使用、升级都非常简便。客户端只需要标准的浏览器,不再安装其他软件。
 
   
  为了体现实务操作的真实性,我们在SimTrade平台中设计了突发事件机制和异常状况处理机制。前者模拟了诸如货物运输过程出现意外等等的风险;后者解决了贸易过程一些异常状况带来的问题,譬如:信用证项下进口商无力付款赎单,这些情况都会有内定的处理方式,必要时指导教师将做出仲裁。  
 
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SimTrade本身就是一个外贸行业的电子商务完整方案。它包含了专门的BtoB门户网站,参与者可以通过这个门户进行企业宣传、发布信息、搜索各种资源。各角色之间的经济活动也是通过先进的电子商务手段来完成。
 
作为教育培训的系统,SimTrade随时记录学生的操作情况,作出指导,而且SimTrade对于学生的实习成果有一套完整的考核方法。特有的评分机制,可以从多个角度,客观公正地进行评分。
 
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同真实的商业环境一样,SimTrade的参与者之间完全互动完成各自的商业流程。指导教师可以随时调整各种宏观的经济指标,譬如:交易商品的成本价格、币别汇率、运输费率等等,以引起市场的变化,激发经济热点。
 
 
 
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SimTrade的主要角色划分为出口商、进口商、供应商、出口地银行、进口地银行。学生登录系统,作为独立的经营单位在模拟环境中为了各自的经营目标主动完成工作。各角色可以在既定的规则下自主自由地进寻找业务伙伴、交易的准备、交易磋商、签订合同、履行合同等商务活动,最终达成目标。
 
 
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